楚江得方老师枚卜命下志喜
黄麻宣就凤城阴,万里征帆慰远襟。玉铉新衔辉虎观,金瓯宿望播鸡林。
人钦司马喧传相,帝注夔龙默简心。贺额频加门下士,苍生为喜霈甘霖。
送刘乾阳老师入贺咏花诗册荷花
太乙仙舟溯月明,独携绛节向神京。云间翠盖遥相接,挹赐金茎羽翼生。
演化琴德素高昔尝供奉先帝闻予所藏宝琴而挥弄不忍去因为作歌以写其意云
双塔老师古突兀,索我瑶琴一挥拂。风吹仙籁下虚空,满坐沈沈竦毛骨。
按抑不知声在指,指自不知心所起。节奏可尽韵可收,时于疏澹之中寄深意。
意深味薄我独知,陶然直到羲皇世。曲终瞑目师不言,忽言昔常奉至尊。
祥符天子政多暇,诏求绝艺传中阍。紫宸仗退霜日红,随鞭入对蓬莱宫。
平戎一弄沃舜聪,貂珰壁立亦动容。紫兰之袍出禁府,声华一日千门通。
今来老病卧泽国,赏音不遇前事空。一双玉鹤天上飞,人间但见枯死桐。
幸逢宝器惬心手,因声感旧涕洒胸。顾我踟蹰不忍去,将行更欲留悲风。
送郡侯罗老师入觐
萧萧凉籁发,飒飒江风黄。翩翩五骅骝,迢迢赴帝乡。
双旌俨前导,父老挟扶将。天子秉百度,作新大明堂。
日夕下明诏,抡才自殊方。我公负明德,夙昔称栋梁。
及兹风云会,愿佐日月光。贱子欲眄睐,恩遇实非常。
如彼穷秋树,雨露滋其芳。恨无双飞翼,相随淩风翔。
伫立望行尘,含毫中斯章。
清音楼次大宗伯李老师韵
百尺清泉两岸峰,层峦终日有云封。风前倚杖人疑鹤,涧底吹箫声作龙。
浪迹只应随故武,薄游何处问仙踪。不因此日探奇赏,谁识深山有赤松。
读德操诗文
平生饶德操,饱读世上书。
坐断诸方舌,脊梁侬不如。
去耕邓州田,要作青鞋钱。
忽然骑圣僧,吾子真天然。
胸中姑一吐,戏说无义语。
端有本分椎,莫打老师鼓。
次韵朱新仲席上赋梅花影四首 其四
万缘合处本无心,明暗相形亦漫成。光影都亡复何物,更须试问老师兄。
承植斋曾老师诗教
万法由□只此心,莫随章句自浮沉。才云著力境犹隔,直是忘言悟巳深。
造化元从复处转,端倪须向静中寻。堪怜夜气几希甚,斤斧重重恐未禁。
题画草虫扇子
蠉飞蠕动诚微物,尺素轻盈谁画出。
一朝君手将动摇,犹似吟风欲跳逸。
竹梢草际弄轻翰,水墨浅深见纤质。
昔人徒爱明月诗,何似今看老师笔。
桐山寺访云相老师
曲径幽栖处,登临兴有馀。溪云双眼阔,庭竹一林虚。
野藓半侵户,清泉直到厨。顿令心地冷,意欲傍邻居。
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